成语雪中送炭教案_成语雪中送炭教案反思

2024-05-11 14:17:33

成语雪中送炭教案_成语雪中送炭教案反思

随着科技的发展，成语雪中送炭教案的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

1.小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思

2.雪中送炭什么意思

3.雪中送炭的意思是什么

4.雪中送炭成语典故

5.成语故事雪中送炭

6.雪中送炭如何解释?雪中送炭的拼音是什么

成语雪中送炭教案_成语雪中送炭教案反思

小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思

#二年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是整理的小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学二年级语文《二十四节气歌》原文

　春雨惊春清谷天，

　夏满芒夏暑相连。

　秋处露秋寒霜降，

　冬雪雪冬小大寒。

　春光明媚　　大地复苏　　鸟语花香

　骄阳似火　　暑气逼人　　绿树成荫

　秋高气爽　　金桂飘香　　五谷丰登

　寒冬腊月　　滴水成冰　　雪中送炭　

篇二小学二年级语文《二十四节气歌》教案

　教学目标：

　1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。

　2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。

　3、通过学习课文，使学生体会到四季的时序更替与物候变换。

　教学重点：

　1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。

　2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵课文。

　教学难点：

　理解二十四节气歌。

　教学时数：

　2课时

　教学准备：

　生字词语卡片。

　课前搜集与二十四节气有关的资料。

　教学过程：

　第一课时

　一、导入新课。

　这节课我们一起来学习识字一：二十四节气歌。

　学生读课题，质疑，教师解题。

　二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶。它能反映季节的变化，指导农事活动，关系到千家万户的衣食住行。

　二、初读课文，随文识字。

　1、学生自由读课文，读准字音。

　2、默读课文，找出要求认识的字，反复拼读。

　3、再读课文，看看有哪些不明白的地方。

　4、学生自主质疑解疑。

　5、谁愿意主动站起来读一读课文。

　6、同桌互读课文。

　7、分组抽读生字卡片，说说识字方法。

　8、教师检查识字情况：开火车。

　三、熟读课文，理解文中成语的意思。

　1、学生自由读文，想一想课文中的成语有什么特点。

　2、同桌说说成语的意思。

　3、指名反馈，教师指导。

　4、你能选一个成语说话吗？

　四、齐读课文。

　作业：

　1、用上12个成语中的一些词，选择一个季节进行描写。

　2、将节气歌背诵给家长听。

　第二课时

　一、复习。

　1、认读生字。

　2、读课文。

　3、背诵课文。

　二、汇报自己搜集的有关二十四节气的资料。

　1、分组汇报，组长进行整理。

　2、分组反馈。

　三、指导写字。

　1、出示会写字，读一读。

　2、观察生字在田字格中的位置，同桌说说该怎样来写这些字。

　3、指名上黑板试写，大家评价。

　4、教师重点指导：暑、明、寒。

　5、学生口头说词。

　6、学生练写，教师个别指导。

　作业：

　写字。

篇三小学二年级语文《二十四节气歌》教学反思

　今天教学《二十四节气歌》，我感觉效果不错，下面总结一下这节课的优点。

　一、教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。开始上课，我先从网上搜了一段关于二十四节气介绍的视频，每个节气的详细解说，配有文字、动画、音乐，比老师死板的讲解好多了，孩子们通过观看了解了二十四节气的内涵。然后，我又从网上搜了关于十四节气的歌曲，让孩子们唱起来、跳起来。

　二、教学方法多样。我利用了课本、字典、网络等多种形式让学生动起来。先让学生读课文，然后看视频，这时小熠把字典拿出来，很好，我立刻让同学们都拿出字典来学习二十四节气。我让孩子们跟着学唱《二十四节气歌》，还让孩子们自由做动作配乐，孩子们可高兴了！

　但这节课也有很多不足之处，总结如下：

　一、教学环节顺序有点乱，主要是老师没有“胸有成竹”，临时的教学环节比较多。没有做到有序，浪费了不少时间。

　二、读、背的形式太少。老师只注重了教学方式的呈现，没有在学生学习的方法上多多变换，让学生齐读的比较多，读的形式缺少变化，孩子们兴趣不足。

　三、时间安排不合理。前松后紧，最后没有检查学生读、背的情况。

雪中送炭什么意思

成语: 雪中送炭成语简解来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 135 成语 : 雪中送炭注音 : ㄒㄩㄝˇ　ㄓㄨㄥ　ㄙㄨㄥˋ　ㄊㄢˋ 汉语拼音 : xuě zhōng sòng tàn 参考词语 : 雪里送炭, 雪中之炭反义 : 趁火打劫, 落井下石, 锦上添花近义 : 急人之难 , 寒中送衣释义 : 在下雪天送炭给人取暖。比喻在人艰困危急之时，给予适时的援助。※语或本唐．释德行《四字经．甲乙》。 Emoji符号 : (这是本站原创收集整理的汉字“雪中送炭”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解典故说明 : 「雪中送炭」原作「雪里送炭」。「雪中送炭」的意思就是在大雪中给受冻的人，送来取火的木炭，让他们保暖。这是一种对别人表示关怀的做法。根据《宋史．卷五．太宗本纪》的记载，宋太宗淳化四年二月间，雨雪不断，天气奇寒，太宗体恤当时孤苦的民众，所以派人送去钱财、米和炭。这就是「雪中送炭」的例子。宋代诗人范成大有一首〈大雪送炭与芥隐〉诗，讲他于大雪中送炭去给友人的事。其中有两句：「不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。」意思是说不是真的来送炭，是借机来要诗的。这种明明是来救济朋友，却为朋友留余地的做法，是值得尊敬的。另外一位宋代的诗人高登，写了一首〈觅蠹椽〉诗，从诗的序和内容来看，是说因为天寒，高登家中无薪柴可取暖，所以去向友人要，却发现友人也是穷到只好把家中的酒槽劈了来当柴烧，他只好回去找看有没有被虫柱坏的梁柱可用。原来盼望有人能雪中送炭，最后却是贫困对贫困，自觉可笑又可悯。从这些故事来看，「雪中送炭」常用来比喻在别人急困的时候，伸以援手的意思。比宋代这些资料还要早的文献，可以找到唐代德行禅师的《四字经》，里头就有「雪里送炭」的说法。这句成语常和「锦上添花」一起用，也可一并参考。后来「雪中送炭」这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻在人艰困危急之时，给予适时的援助。典源 : ※唐．释德行《四字经．甲乙》病龙行雨，缘木求鱼1>。高山采石，淘沙见金。破扇停秋，雪里送炭。〔注解〕 (1)缘木求鱼：比喻用错方法，徒劳无功。见「缘木求鱼」。书证 : 01.宋．高登〈觅蠹椽〉诗：「顾影低徊祇自怜，怕寒时耸作诗肩……雪中送炭从来事，况写羁穷觅蠹椽。」 02.《初刻拍案惊奇．卷二○》：「为此常言说道：『只有锦上添花，那得雪中送炭？』只这两句言话，道尽世人情态。」 03.《二刻拍案惊奇．卷一一》：「今受此穷途之苦，谁人晓得我是不遇时的公卿。此时若肯雪中送炭，真乃胜似锦上添花。」 04.《醒世恒言．卷二○．张廷秀逃生救父》：「可怜母子数年隔别，死里逃生；今日衣锦还乡，方得相会。这才：兄弟同榜，锦上添花；母子相逢，雪中送炭。」 05.《儿女英雄传．第九回》：「听说他老人家又是位一尘不染、两袖皆空的。世情如纸，只有锦上添花，谁肯雪中送炭？」用法说明 : 语义说明比喻在人艰困危急之时，给予适时的援助。使用类别用在「援急救危」的表述上。例　　句 <01>适时伸出援手的雪中送炭，最让人感动。 <02>人情现实里，锦上添花者多，雪中送炭者少。 <03>让人最受用的是雪中送炭，而不是锦上添花。 <04>今天您对我雪中送炭的这番情意，我将终身难忘。 <05>我就凭著您当年雪中送炭的几万块，重新站了起来。 <06>正愁欠缺人手，你这一来帮忙，可真是雪中送炭啊！ <07>感谢您在我们最困难的时候，雪中送炭，让我们度过难关。 <08>要不是有当年王伯伯的雪中送炭，我们一家人还有今天吗？ <09>这是警广「雪中送炭」的节目，让我们帮您把爱心传播四方。 <10>饿了一天，这会儿您送来的蛋糕，真是雪中送炭，来得及时。 <11>灾区居民生活困顿，请大家发挥雪中送炭的精神，有钱出钱，有力出力。 <12>当妈妈看到廖伯伯送来的米，不禁激动地说：「谢谢廖大哥的雪中送炭，您是我们家的活菩萨！」成语接龙

“雪”字结尾的成语

阳春白雪飞鸿印雪

“雪”字开头的成语

雪中送炭雪泥鸿爪雪上加霜雪月风花雪中之炭雪风花月雪里送炭

“炭”字结尾的成语

雪中送炭生灵涂炭生民涂炭雪中之炭生齿涂炭民生涂炭民坠涂炭雪里送炭

参考《国语辞典》中的成语：雪中送炭。

参考《国语大辞典》中的成语：雪中送炭。

参考《国语大辞典》中成语“雪中送炭”分成的单字详解：

雪, 中, 送, 炭。

雪中送炭的意思是什么

雪中送炭意思是：下雪天给人送炭取暖；比喻在困难或危急时，给人物质或精神上的帮助。

一、成语出处：雪中送炭是一个成语，最早出自宋·范成大《大雪送炭与芥隐》：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”；后世据此引申出成语“雪中送炭”。

二、成语寓意：宋太宗在滴水成冰的寒冬能想到给鳏寡孤独及贫穷者送炭，不仅想得细致，想得周到，而且将这种怜爱苍生的想法及时付诸了实践。成语告诉人们，在别人危难的时刻，应该及时的给予帮助，施惠于人，才能惠及于人。雪中送炭，往往比锦上添花更加难得，更加珍贵。

三、成语运用

1、“雪中送炭”指下雪天给人送炭取暖；比喻在困难或危急时，给人物质或精神上的帮助。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、定语。

2、运用示例：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》：“为此常言说道：‘只有锦上添花，那得雪中送炭？’只这两句言语，道尽世人情态。”；作家·茅盾《劫后拾遗》：“苏联就是俄罗斯，是一个穷国，咱们犯不着锦上添花，宁可雪中送炭。”

雪中送炭成语典故

雪中送炭的意思是在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。

出处：宋·范成大《大雪送炭与芥隐》：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”

译文：如果不把炭送在困难时刻，那种营造出的意境和诗意将是勉强和造作的。

引证释义：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》：“对于他们，第一步需要还不是‘锦上添花’，而是‘雪中送炭’。 ”

用法：作谓语、宾语、定语，指帮助及时。

扩展资料：

反义词

乘人之危 [ chéng rén zhī wēi ]?

释义：趁别人困难、危急的时候去要挟或侵害人家。

出处：《后汉书·盖勋传》：“谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”

译文：为个人的私事杀害良臣，是不忠的表现；趁别人危难的时候去害人家，是不仁的行为。

例句：那种乘人之危，大发横财的人，是缺德的人。

用法：作谓语、定语。

成语故事雪中送炭

雪中送炭

出处(宋代)范成大《大雪送炭与芥隐》诗。

释义炭：木炭。在寒冷的下雪天给人送去木炭，以供取暖。比喻在别人极其困难和危急的时候，给予物质上或精神上的帮助。

成语典故

宋太宗即位后，因其深知创业的艰难，故生活非常俭朴，甚至禁止在皇宫之中使用金银做装饰品。他也很能够体会百姓的甘苦，处处为百姓、为社稷着想。

一年冬天，天气格外冷，鹅毛大雪下起来没完没了。宋太宗在屋子里，身上披着狐狸皮外套，仍然觉得浑身发冷，宫外更是天寒地冻。太宗命人端来取暖的火盆，奉上温热的美酒。他烤着火，品尝着美酒，忽然看到院中树上的枯枝随着寒风，被吹落到了地上。他心中不禁一动，暗想：这么寒冷的天气，汴梁城中的'百姓，有许多缺柴少米的，他们的日子要怎么过呢?

想到这里，他马上下令召府尹进宫，他对府尹说：“如今天寒地冻，城中那些缺衣少食的百姓如何受得了?你马上带些衣食和木炭去城中走走看看，帮助那些无法过冬的人们，以解他们的燃眉之急。”

府尹领旨，带领衙役，备好衣食和木炭，给有困难的人家都留下足够的东西。受到救助的百姓感激万分，于是，便有了“雪中送炭”的佳话。

成长心语

俗话说：“锦上添花易，雪中送炭难。”人们总是乐于好上加好，做那个锦上添花的人，这样既显示了自己的好，又不会有任何的危险性。相比之下，雪中送炭则有了一定的危险性。但是，每个人都有可能在生命中的某个时刻遭受挫折，如果平时你所做的只是锦上添花，那么当你落魄的时候，就不要指望别人会对你伸出援手。锦上添花是可有可无的，雪中送炭却如救命稻草，在你有能力的时候，以一颗体恤的心去帮助那些处于困境中的人，才是最大的善意。

雪中送炭如何解释?雪中送炭的拼音是什么

注音xuě zhōng sòng tàn

成语故事南宋时期，著名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他著作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”

典故不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。　　宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗

释义在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

用法作谓语、宾语、定语；指帮助及时

成语

雪中送炭

读音

xuězhōngsòngtàn

释义

在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。