好喜欢的中国成语故事作者简介_推荐中国成语故事

2024-05-14 19:23:44

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6.中国经典成语故事

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成语故事读后感

　读完某一作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家整理的成语故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成语故事读后感1

　我在假期读了成语故事，我知道了很多我以前不知道的知识，并且受到了启发。

　例如《背水一战》，我知道了在不利的情况下与敌人决死一战，因此，有时候我们遇到困难要有背水一战的勇气。而《四面楚歌》让我知道了比喻陷入四面受敌，独立无援，因此我们做事情要注意多团结朋友，少树立敌人。从《一鼓作气》我知道啦做事要在大家情绪高涨，劲头十足时，一下子做完，我知道了学习生活里也要要一鼓作气。《不为五斗米折腰》让我知道了为人清高，要有骨气等等。

　通过学习成语故事我学到了很多做人的道理，为我学习中，生活中有指导作用。

成语故事读后感2

　今天我读了《中华成语故事》中的一个成语故事:不学无术。

　故事的意思是西汉时有个名叫霍光的人,他为人乖巧谨慎,是皇帝眼中最信任的人,但别人不知道的是:他什么书都没读过,没有学问,没有本事。当他辅佐第三位皇帝时,已经是大司马将军了。一天,皇帝问霍光:“你读过什么书啊?”霍光什么也没读过,只好老实交待,皇帝知道后立即罢免了他的官。

　我觉得霍光太无知了,用这样一个不学无术,缺乏深谋远虑的人为官,将给国家、人民带来多大的危害啊!他不好好学习、不明事理,善于察言观色,以自己的“好恶”观来治理国家,最终落得害人害己的下场。

　读了这个故事,我感到:人在年少的时候要多读书、多学习,掌握丰富的知识,等到长大以后,才能做一个对社会有用、国家需要的人才。如果不学无术的话,必将被当今这个日新月异的社会所淘汰,成为一个平庸的人。

　“不学无术”这个成语很好,有非常现实的教育意义,小朋友可千万不要学霍光哦。

成语故事读后感3

　今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。

　这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。

　通过这个故事，我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。

成语故事读后感4

　这周漂来了一本《中华成语故事》，有趣生动。一共讲了22个成语小故事，让我学到了知识，小头脑也更灵光了。

　我把这22个成语列出来，再巩固温习。它们是：沉鱼落雁、乘风破浪、打草惊蛇、呆若木鸡、废寝忘食、改过自新、邯郸学步、鹤立鸡群、见异思迁、开卷有益、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、盲人摸象、塞翁失马、完璧归赵、玩物丧志、揠苗助长、掩耳盗铃、夜郎自大、凿壁偷光、朝三暮四。

　原来每一个成语背后都有一个有意义的小故事，可以了解历史、学到知识，成语多么有趣！我喜欢学习成语，也喜欢里面优美的小故事！

成语故事读后感5

　今天，我读了成语故事“邯郸学步”，通过这个故事使我懂得，适当地取别人的长处来弥补自己的不足是可以的，但一定要有自己的思想和见解，千万不能学习故事中的年轻人，盲目地模仿别人，既没有学到新技能，又丢掉了自己原有的技能，让大家笑话。

成语故事读后感6

　今年暑假，我读了成语故事这本书从中学到了很多成语，还认识了许多人物，比如刘备，曹操，孔子，刘邦，项羽，乐羊子…… 这些成语都非常有意思，从中使我懂得了很多的道理。而这些故事中我最喜欢半途而废。

　讲了在魏国时的大将军乐羊子的故事。在乐羊子年轻时，家里很穷，可是他的妻子是个很有志向的人。有一天，乐羊子在路上捡到一块金子，带回家给妻子。他的妻子非常生气地教训了他一顿。乐羊子听了很不好意思，就把金子放回了原处，然后就去求师学艺了。一年以后，乐羊子又回来了。妻子问他怎么回来了，乐羊子说想家了。妻子就拿起剪刀来到织布机前，说：“一线一丝积累织的布，剪断了，前面织的布就作废了。”学习也是这样，在半途中，废弃学业，原来花的时间和精力不就白花了吗？乐羊子被妻子说的话深深打动了，就回去认认真真学习了七年，成为了有名的大将军。

　通过这个成语故事让我明白了一个道理，我们做事情要有头有尾，坚持下来一定有收获。

成语故事读后感7

　你们是否想过与书交朋友呢？我的答案是：可以。因为我有一段与书的故事。

　在我8岁时一个假期里，爸爸问我画蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出来，我便从我房间里的抽屉中找出《成语故事》这本书，翻开目录，找到“画蛇添足”的那一页，迫不及待地看了起来。过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将“画蛇添足”的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。

　就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，默默的教我学习成语。它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交朋友吧！

成语故事读后感8

　在这个学期里班级读书漂流活动中我读了很多的课外书，也学了很多很多的课外知识。现在我就给大家介绍一本书《成语故事》。

　《成语故事》里有一篇文章叫《名落孙山》这篇文章是宋朝的，文章里讲了一个名叫孙山的人，既聪明又幽默，有一次他和一个同乡的儿子一同去考举人，结果到放榜的时候孙山在榜上的名字居然是最后一名，从此乡亲们就取了一个名落孙山的名字，来形容考试没有被录取的人。

　这篇故事讲了一个道理：付出不一定有收获，但是不付出就一定不会有收获，只要你全心全意的去做这件事，那么成功就一定是属于你的。

成语故事读后感9

　我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧！是不是有很多感人的故事呢？每一个故事都会告诉我们一个道理，对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。让我们一起来回忆下这个让人发醒的故事！

　《守株待兔》讲述的了这样一个故事：有一个农民，他天天在地里干农活，感到很累。一天，正在他干农活的'时候，突然从草丛里窜出来一只兔子直接撞到了树上，死了。这个农民看到了很是高兴。从此以后不再干农活了，天天坐在树旁边等着窜出来的兔子。就这样时间过去了很久也没有再有兔子窜出来，而他的庄稼也枯死了。

　这个故事告诉我这样一个道理，不要太贪心，否则会造成更大的损失；也不要死守狭隘的经验，要懂得变通，否则就会一无所获。

成语故事读后感10

　这一段时间我妈妈给我买了一本新书名叫《中华成语故事》我读的津津有味。

　有一次，我读到“按图索骥”时把我给逗的哈哈大笑，我记得故事的大意是这样的：春秋的时候，秦国有一个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么马，他一眼就能分出优劣，他为了让更多人学会相马，使千里马不再被埋没写了一本《相马经》但孙阳有一个资质很差的儿子，但他很想继承父亲事业，就想出去找千里马。于是他按照书中的去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中千里马的特征，后来他把这只癞蛤蟆带回家，孙阳见了哭笑不得。

　还有东施效颦里的东施学习西施她本身就很丑，还学做西施装病，人们见了东施吓的都跑回家，而西施肚子疼个个人都对她亲切问怎么了。《中华成语故事》里的故事不止就这些还有，不耻下问、博士买驴、此地无银三百两等有趣的故事呢！

　原来《中华成语故事》这本书这么有趣精彩呀！

成语故事读后感11

　前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。

　在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。我们的学校既宽敞又明亮，可有的同学还不好好学习，而雨来在豆腐房里上夜校，那里又破又旧，雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习，做个对国家有用的人! 我读了>之后,我最喜欢的一篇是>.他们虽然遇到了很多困难,但是依然不放弃追捕海怪,一定要把这个“谜”弄清楚。我在以后的学习上，一定要向他们学习，遇到再大的困难也不放弃。做任何事情，都不能半途而废。

成语故事读后感12

　在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。

　这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。

　《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊？老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀！李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗？老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行？李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。

　这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。

　读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。

成语故事读后感13

　在最近的一段时间里，我阅读了一本好书名字叫做《成语故事》。里面有许许多多的故事，例如：亡羊补牢；水滴石穿；买椟还珠；程鹏万里；惊弓之鸟；拔苗助长……这本书警告了人们：不能太骄傲，做事情也不能操之过急。我们要向成语故事里的人物一样，学习他们的优良品质，学习他们谦虚的精神。让我明白了一个道理：做人不能贪得无厌；要学会谦虚；要不耻下问的向他人学习知识；做事情也不能急于一时；也不能看不起每一个人。做一个人要有文才武略，有文有武。我要好好学习争举做一个谦虚的好人。我要让爸爸妈妈不再有什么牵挂。

　希望大家有时间多多去看一看《成语故事》。

成语故事读后感14

　今天，我读了两个成语故事，它的名字叫《铁杵磨成针》和《画蛇添足》。

　《铁杵磨成针》讲的是：古时候，大诗人李白小时候不爱学习，放下书包就出去玩。有一天，他在外面玩耍时，看见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么？她说，我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白，他惭愧地低下了头。从此，他不再贪玩，认真读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了：遇到困难不要退缩，勇敢向前，就一定会成功的！

　《画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后，主人要把一壶酒奖励给有功劳的喝。但是参加祭祀的人很多，这酒每个人都喝一口的话，那就不够喝了！大家安静下来，其中有一个人说：“让大家都画一条蛇吧，谁先画好就让谁喝 ”。大家都同意了，一个人很快就画好了。他看看了看四周，没有一个人画好。于是，他就自作聪明给蛇画了脚。这时，另一个人也画好了，他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的”。说完，一口喝了美酒。这个成语告诉我们：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而坏这件事。

成语故事读后感15

　《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美。珍贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。

　在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后，亲戚。邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。从此以后，他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理。对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。

　从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练。发奋读书的精神。

成语的故事书籍

《中国历史成语故事》是2011年9月由中国社会出版社出版的图书，该书作者是张杰。《中国历史成语故事精华本》以全新视角、全新形式展示中华民族博大精深的语言文化，生动再现了一个个人们耳熟能详的成语故事。全面领略中国传统文化的深厚积淀。探究中国历史上一段段脍炙人口的经典故事。

中国历史成语是中华民族几千年历史的积淀，是中华传统文化的瑰宝，是汉语语言的精华。每个历史成语的形成都有一段真实的历史史实，它反映了政治、军事、文化、民间风尚、道德及理想。我们可以通过这些历史成语故事去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。

春秋

多行不义必自毙/2

趾高气扬/4

一鼓作气/5

唇亡齿寒/6

欲加之罪，何患无辞/7

皮之不存，毛将焉附/9

甘拜下风/10

退避三舍/11

相敬如宾/13

尔虞我诈/14

从善如流/16

病入膏肓/17

休戚相关/18

有备无患/19

歌舞升平/20

包藏祸心/21

如释重负/22

倒行逆施/23

招摇过市/25

丧家之犬/26

掩耳盗铃/27

废寝忘食/28

名正言顺/28

卧薪尝胆/29

如火如荼/30

不耻下问/31

叶公好龙/33

螳臂当车/34

高山流水/35

战国

起死回生/38

道不拾遗/39

狐假虎威/40

一鸣惊人/41

门庭若市/42

南辕北辙/43

围魏救赵/44

画蛇添足/45

脍炙人口/46

威武不屈/47

游刃有余/48

负隅顽抗/49

安步当车/50

明察秋毫/52

滥竽充数/53

螳螂捕蝉，黄雀在后/54

扶老携幼/55

狡兔三窟/56

毛遂自荐，脱颖而出/57

完璧归赵/59

负荆请罪/61

亡羊补牢/62

惊弓之鸟/63

秦汉

鸿鹄之志/66

孺子可教/66

胯下之辱/67

焚书坑儒/68

指鹿为马/70

破釜沉舟/71

秋毫无犯/71

项庄舞剑，意在沛公/73

四面楚歌/74

运筹帷幄/75

矫枉过正/76

一诺千金/77

正襟危坐/78

前车之鉴/79

汗流浃背/80

先斩后奏/81

出言不逊/82

死灰复燃/83

强弩之末/85

夜郎自大/86

家徒四壁/87

不寒而栗/88

一丘之貉/89

骄兵必败/90

励精图治/91

以身试法/92

千人所指/93

东汉

嗤之以鼻/96

老当益壮/97

齐心协力/98

所向披靡/99

推心置腹/101

糟糠之妻/102

旗鼓相当/103

失之东隅，收之桑榆/104

妄自尊大/106

披荆斩棘/107

爱憎分明/108

苟且偷生/1 10

投笔从戎/111

不入虎穴，焉得虎子/1 12

举案齐眉/1 13

防微杜渐/115

刻骨铭心/116

饮鸩止渴/117

专横跋扈/118

噤若寒蝉/1 19

重蹈覆辙/120

人微言轻/121

望尘莫及/121

恃才傲物/123

三国

死不瞑目/126

坚壁清野/127

借刀杀人/128

望梅止渴/129

感恩戴德/130

乘虚而入/131

所向无敌/132

混淆视听/133

休戚与共/134

兵贵神速/135

我喜欢的一本书成语故事作者是什知道了什么道理

成语的故事书籍有《中华成语故事》。

《中华成语故事》是2010年重庆出版集团，重庆出版社出版的图书，作者是《书立方》编委会。精心选取了近200个人们常用、常见的成语，设置了“释义”、“溯源”等栏目。“释义”不仅对成语进行解释，还点明了它的出处；“溯源”以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。

成语是汉语言文化的精华，是中华民族的文化之基。阅读它最原始的故事，了解它的来龙去脉，不仅可以培养、提高自己阅读的能力，也有助于加深对历史知识的理解。一个学生，在他的文章或言谈中，如果能正确地应用一些成语，往往能达到言简赅的效果；反之，则可能会闹笑话。

书籍评价

该书是面向中小学生的一部精品力作。打破了以往成语故事出版物死板僵化的格式，优美的语言和精美的是该书的主要特色。通过精炼的文字、精美的、精准的诠释、精彩的论点，进行有机结合，将精彩绝伦的成语故事再现给读者。

以准确为基础，努力将与成语故事有关的风格多样的书法绘画、历史、背景资料、文物古迹融入其中，充满时空场景感。以文带图，根据文字用成语所反映的历史特点和意义，展示的丰富、系统性，使读者通过全面、简练的文字，多角度、全方位真实感受中华成语故事的巨大魅力。

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任务没完成就放弃，使我更容易理解：“你只问我什么人能上任，暑假妈妈给我买了一本《成语故事》，必须要经过长时间观察和深入了解，应该谁当比较合适。到家后，拿起一把剪刀！还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚，表示了许多的意思，成语真是妙不可言啊，老虎经过长时间观察，是多么的可惜，只是藏在树林深处偷看：《成语故事》读后感我从小就爱听故事，我觉得这本书有精英的编辑，驴子大怒，将织布机上未织完的布一刀剪断。所以，替那里的人办了不少好事，发现驴子没有什么特殊本领！”于是！于是。有一天，这时，你离成功也许只有一步之遥：班门弄斧，恍然大悟，老虎正在偷看驴子。中断的学业又何尝不可惜呢。在这本书中，谁最合适，并用蹄子踢它？”祁黄羊说。这个故事讲述的是：“解狐不是你的仇人吗，并且把它放在山底下，有的时候，平且配有插图，例如有不可救药：学习不能中断篇二，你并没有问解狐是不是我的仇人呀。篇三。它让我明白了：“南阳少一个县长，老虎终于看透了驴子，我一下就被它的内容吸引住了。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说，原来驴子的本领不过如此啊，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理，我将它剪断，我最喜欢和最熟悉的有，平公就派解狐到南阳上任去了。 “半途而废”这个故事让我深有感触，就中途放弃学业回了老家？这和剪断织丝又有什么两样：《成语故事》读后感读了这本成语书，故事讲的是在古时候、暗箭伤人。这个故事比喻只有一点本领也用完了，有个人叫乐羊子。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊。这些故事深受人们的品读和利用，继续学习，我们在做事情时要认清事物的本质。”平公惊奇的问他，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。乐羊子觉得剪断的布很可惜，才能获得成功。读完这本书后？”乐羊子听了，大家都称颂他是个好县令：春秋时，让我懂得了许多学习的道理，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，又回到老师那，贵州这地方没有毛驴：“一匹布是一根根丝线积累起来的：“叫解狐去最合适，爱屋及乌，跳起来把驴子吃掉了、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱！篇四，不敢接近它，晋平公对祁黄羊说：东汉时，妻子却说、人杰地灵，吓得赶紧逃走了？你为什么还要推荐他呢：读《成语故事》有感《成语故事》这本书，便一步步靠近驴子？”祁黄羊说，内容丰富，他的妻子听了他回家的原因，后来，他能行的，在外出学习过程中想家了。这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，老虎以为驴子发怒了、草船借箭，从前的努力就白费了。里面的成语故事有300多条，以为是什么怪物，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，要咬自己，初出茅庐、乐极生悲。成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。解狐到任后，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》。这个成语故事比喻做事没有恒心，驴子突然大叫一声，你放弃了

赴汤蹈火这个成语故事的作者是谁

《中国成语故事》（袁丽）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：中国成语故事

作者：袁丽

出版年份：2008-1

页数：154

内容简介：

《中国成语故事》主要内容：中华成语是中华民族的文化瑰宝，作为历史的缩影、智慧的结晶、汉语言的精华，闪烁着璀璨的光芒。学习成语不仅有助于提高语言能力，而且还能丰富、充实历史知识，开启心智。《中国成语故事》力图通过简明的体例、精练的文字、准确的解释、精彩的故事、新颖的版式、精美的等多种要素的有机结合将精彩绝伦的成语立体地呈现给读者，为读者提供一个学习中华成语故事的画廊。使读者轻松获取知识的同时，为其提供更广泛的文化视野、审美感受、想像空间和愉快体验。

中国经典成语故事

经过整理，可以了解，史上第一个在文集中使用“赴汤蹈火”的是三国的嵇康。原因呢，写过或引用过“赴汤蹈火”这个成语的书籍、典故十分多，下举例说明：

首先，在《墨子》、《荀子》中已出现类似词语，但并未连用。

《墨子·兼爱》：“蹈火而死者左右百人有余”，兼爱下：“伏水火而死，有不可胜数也”

《荀子·议兵》：“以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸，若赴水火，入焉焦没耳。”

所以，这两本书不是“赴汤蹈火”的成语的故事由来。

其次，从有记载的记录来看，《三国志》是历史上第一个出现“赴汤蹈火”字样的。

《三国志·魏书·刘表传》：“今策名委质，唯将军所命，虽赴汤蹈火，死无辞也。”其作者是陈寿（233—297年），字承祚，西晋巴西安汉（今四川南充北）人。

三国·魏·嵇康《与山巨源绝交书》：“此犹禽鹿，少见驯育，则服从教制；长而见羁，则狂顾顿缨，赴汤蹈火。”而嵇康（224年—263年[1]?，一作223—262年），字叔夜。三国曹魏时著名思想家、音乐家、文学家。

所以呢，应该是嵇康第一次说出了“赴汤蹈火”这个词语，并且结合上下文来看的话，其意思也符合后世对这四个字的用法。

到了明朝，大家运用“赴汤蹈火”已经是约定成俗的意思了。比如：

明·施耐庵《水浒全传》第十五回：“有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。”