用惊涛骇浪造句_惊涛骇浪和化险为夷造句简单

1.丢盔弃甲和垂头丧气造句

2.危险造句10个字

3.惊涛骇浪的对对子

解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析．整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第一个空“智慧”是名词，“聪慧”是形容词，根据句意和语法，这里应该是名词“智慧”，锁定AD，“镇静”和“灵活”是相反的，根据句意，这里是“机智”．故选：D

丢盔弃甲和垂头丧气造句

黄河滚滚。

突然，岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去，那么小，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。

啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。

这就是黄河上的羊皮筏子!

羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。

十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢?上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。

岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，献比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

据坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足够的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的。但是，如果只凭冲劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。兰州的同志说，多坐坐羊皮筏子，可以锻炼意志、毅力和细心。

然而，羊皮筏子上的艄公，应该是更值得敬仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的案例，面前是险恶的黄河风浪。手里呢，只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧、镇静和机智，就凭他的经验和判断，使得小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。

阅读测试：

1.从文中找出三对意思相反的词。

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

丫丫姐姐提示：回答这个问题，需要对全文内容有一个大概的了解，能够抓住文章在不同的语言环境中使用不同的词语。意思相反的词语往往在意思相反的地方出现。

2.在文中用“＿＿”画出艄公驾驶羊皮筏子的句子。

丫丫姐姐提示：艄公是整篇文章的亮点，要找到艄公驾驶羊皮筏子的句子，就要注意在这篇文章中有哪些词语是描写艄公的动作的，找到这些词语，也就找到了句子。

3.在黄河上坐羊皮筏子需要具备什么，又能得到什么锻炼？（结合第8自然段思考）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

丫丫姐姐提示：这道题目主要考察学生对文章意思的理解。同学们只要仔细读读第八自然段，抓住其中的关键词语，问题就迎刃而解了。

4.根据短文内容填空。

短文题目叫《黄河上的羊皮筏子》，但作者实际是想借＿＿＿＿＿＿＿＿来赞美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种写作手法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。文章特别强调黄河风浪的险恶，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种写作手法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

丫丫姐姐提示：这道题目考察同学们对写作手法的熟悉程度。解答这道题目不仅要对文章的内容有一个具体的了解，还需要对常用的写作手法比较熟悉。

5.判断下面的句子是不是比喻句，是则打“√”，不是则打“×”。

①从岸头远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。（ ）

②这六个人，就如在黄河上贴着水面漂浮。（ ）

③（艄公）使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。（ ）

丫丫姐姐提示：判断一个句子是不是比喻句，关键并不是这个句子中有没有比喻词，而是要通读整个句子，想一想这个句子要把什么比做什么，如果句子中没有本体和喻体，那它就不是比喻句。

词语解析：

吞噬：吞食，并吞，整个儿吃吞掉了。

乘风破浪：不畏艰险勇往直前。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

如履平地：像走在平地上一样，形容做事情十分顺利。

危险造句10个字

造句如下：

一、丢盔弃甲

1、英勇的解放军叔叔打得敌人丢盔弃甲，狼狈逃窜。

2、这几个小混混在众人的谴责声中丢盔弃甲地溜走了。

3、这一仗,打得敌人人仰马翻,丢盔弃甲而逃。

二、垂头丧气

1、不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

2、音乐是美妙的，音乐是好听的，音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的。

3、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气的弯着腰。

造句概述

造句是懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。

语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。

惊涛骇浪的对对子

危险造句如下：

1、采取曲突徙薪的措施，可以降低危险的发生。 ?

2、危险时刻，总是逆行天使冲在最前面。 ?

3、只抓生产，忽视安全，是很危险的。 ?

4、经医生紧急抢救，伤员已经脱离了危险。 ?

5、到不熟悉情况的江河里去游泳是很危险的。

6、战士们冒着生命危险解救受灾的群众。?

7、想到他可能遭遇的种种危险，真教人不寒而栗。 ?

8、小朋友在车水马龙的大街上玩耍是很危险的。 ?

9、突遇危险，他急中生智化险为夷了。 ?

10、奶奶的病还处于危险状态，不可掉以轻心。

11、她冒着生命危险尽力庇护和营救狱中难友。?

12、吉姆无论有什么危险，似乎总能转危为安。 ?

13、司机酒后开车非常危险。 ?

14、经过十多个小时的抢救，病人终于脱离了危险，几乎耗尽了医生的全部体力。 ?

15、在惊涛骇浪中，我们的船几次面临被吞噬的危险。

　惊涛骇浪是比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。大家了解惊涛骇浪的对对子是什么呢?下面是我给大家整理的惊涛骇浪的对对子，供大家阅读!

惊涛骇浪的解释

　涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

惊涛骇浪的对对子

　惊涛骇浪 和风细雨

　其他成语对对子

　横眉怒目 苦口婆心 光风霁月 污泥浊水 慈眉善目 焦头烂额 披沙拣金 探骊得珠

　巧取豪夺 倒行逆施 片言只语 金科玉律 断编残简 嘉言懿行 惩前毖后 颂古非今

　浑金璞玉 奇珍异宝 旁敲侧击 歪打正着 沉思默想 深谋远虑 老奸巨猾 残兵败将

　旁征博引 真凭实据 横征暴敛 穷奢极侈 轻描淡写 平铺直叙 瓜田李下 字里行间

　崇山峻岭 荒时暴月 横冲直撞 远走高飞 深思熟虑 善罢甘休 胡言乱语 陈词滥调

　抑扬顿挫 轻重缓急 谨小慎微 肤皮潦草 优柔寡断 雷厉风行 人杰地灵 国泰民安

　山清水秀 花好月圆 心明眼亮 貌合神离 龙腾虎跃 鬼哭狼嚎 膘肥体壮 年富力强

　妻离子散 家破人亡 兵强马壮 财大气粗 畏首畏尾 患得患失 短斤少两 得寸进尺

　称王称霸 成名成家 鼎新革故 弄巧成拙 奖勤罚懒 激浊扬清 传经送宝 含英咀华

　断章取义 抱残守缺 呼朋引类 结党营私 焚膏继晷 废寝忘食 曲突徙薪 居安思危

　闭关锁国 背井离乡 承上启下 博古通今 铺张浪费 勤俭节约 玲珑剔透 扑朔迷离

　建功立业 保家卫国 伤风败俗 丧权辱国 开天辟地 跋山涉水 沽名钓誉 歌功颂德

　孤芳自赏 敝帚自珍 处心积虑 荡气回肠 矫枉过正 化险为夷 丢三落四 惩一儆百

惊涛骇浪的造句

　1、经常性地，那些有抱负的政府们忽略了硅谷所引起的惊涛骇浪的力量，而继续发展他的经济。

　2、在空气下降到大气波的低点时，与海洋的表面相接触，形成了像漫长、黑暗垂直线条那样，明显的惊涛骇浪。

　3、他们是以穿越世界各地的惊涛骇浪的长途旅行而闻名的。

　4、当保罗在竞选中首次提起这个话题时，他完全没意识到自己在掀起一场惊涛骇浪。

　5、等到他再睁开眼睛的时候，他已经坐在自己的一角，只听见观众的喊声象邦狄海滨的惊涛骇浪一样。

　6、半小时后，第一波巨大的海啸开始袭击苏门答腊岛北部，接着引发一系列冲击波袭击了泰国、斯里兰卡和其他国家，使印度洋处于惊涛骇浪之中。

　7、大海可以通过贝壳展现最纯朴的美，也能够用惊涛骇浪带来最严酷的危害。

　8、船显然在行进，在惊涛骇浪间猛烈地颠簸。

　9、这条船在惊涛骇浪中沉没。

　10、所有这一切活动都发生在据海平面仅34千米以下的地方，所以海床剧烈地向上猛推，引起惊涛骇浪。

　11、在惊涛骇浪中，你乘着冲浪板，像只精灵般的海豚，乘风破浪。

　12、如果这样的事情在希腊发生，将在整个欧洲范围内掀起惊涛骇浪，可能引起其它国家的危机。

　13、现在，经历了数周惊涛骇浪中的航行，兽人部落在卡里姆多一处荒蛮的海岸边登陆。

　14、海鸥在惊涛骇浪上翱翔。

　15、换几句说，你曾意识到历史是怎样发展，在惊涛骇浪中是怎样前进的吗?

　16、惊涛骇浪朝着船头冲打过来。

　17、不经历分崩离析的痛苦，谁会在意惊涛骇浪的清宁?

　18、他从来没有饥饿或寒冷或脏了，什么都逗乐他:火灾，狗打，游行，惊涛骇浪，海上畅游。

　19、但是大众**，如《惊涛骇浪》最好还是保持旧的潮流模式。